【摘 要】
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本文选取若干实例来分析法语歌对学生的法语学习如何起到事半功倍的作用。这主要包括强化训练法语发音、感受抽象语法现象的存在,见证多样化的词汇句型在真实情境中的用法以
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本文选取若干实例来分析法语歌对学生的法语学习如何起到事半功倍的作用。这主要包括强化训练法语发音、感受抽象语法现象的存在,见证多样化的词汇句型在真实情境中的用法以及学生在弄懂歌词的过程中不经意间学到法国文化知识。但教师应注意法语歌与传统教学要有效结合,不可喧宾夺主。
This article selects a few examples to analyze how French songs play a multiplier role for students’ French learning. This mainly includes strengthening the training of French pronunciation, feeling the existence of abstract grammar phenomenon, witnessing the usage of diversified lexical sentence patterns in real situations and students learning French cultural knowledge inadvertently while comprehending lyrics. But teachers should pay attention to French songs and traditional teaching should be effectively combined, not overwhelming.
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