【摘 要】
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"地球与宇宙"部分的很多认识对象对于初中七年级学生来说都过于宏观,过于遥远,无法组织学生的实际观察.模拟实验是认识空间事物的重要方法[1].在教学中,有些模拟实验在操作中
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"地球与宇宙"部分的很多认识对象对于初中七年级学生来说都过于宏观,过于遥远,无法组织学生的实际观察.模拟实验是认识空间事物的重要方法[1].在教学中,有些模拟实验在操作中往往会遇到一些困难,笔者对书本中的部分实验进行了改进,使模拟实验更生活化、具体化、形象化,以提高模拟实验的教学效率,利用形象思维,让学生建立抽象的空间概念.
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