论文部分内容阅读
针对传统教学模式的不足,结合教学实践,现总结在Auto CAD（以下简称CAD）教学中应用的实例教学法,探索培养学生的应用能力,通过实例选择并讲解操练,由浅入深,层层递进的教学方式培养学生实际应用能力。这种教学模式的应用,收到了良好的效果。
AutoCAD实例教学法的实践与成就
【摘 要】
：
针对传统教学模式的不足,结合教学实践,现总结在Auto CAD（以下简称CAD）教学中应用的实例教学法,探索培养学生的应用能力,通过实例选择并讲解操练,由浅入深,层层递进的教学方式
【机 构】
：
浙江省余姚市第四职业技术学校
【出 处】
：
海峡科技与产业
【发表日期】
：
2016年9期
其他文献
一要防化职业道德风险。制度建设固然重要,道德教化更不可或缺。为此,要从源头上加强风险防控,要把好个人客户经理的上岗择用关、思想教育关、全方位监督关,既对事业负责,也
养老问题已成为当今社会关注的一大焦点,无论是老人还是年轻人,都在关注以怎样的方式安享晚年。我国人口老龄化是一个现实问题,而养老问题全靠政府或个人来扛,无疑会越来越困
人类在漫长的进化历史中数次面临环境骤变所带来的挑战,人类祖先为了应对这些挑战进化出了寻找与自己基因相似的配偶的倾向,这种倾向又被称为“远型交配”。而“选型交配”促