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教材虽然为我们铺设了顺畅的教学流程,但照本宣科未必就能使教学效果实现最佳,重要的是应结合教材,关注现实,创造更加鲜活的课堂。
让教学走向生成
【摘 要】
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教材虽然为我们铺设了顺畅的教学流程,但照本宣科未必就能使教学效果实现最佳,重要的是应结合教材,关注现实,创造更加鲜活的课堂。
【机 构】
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浙江上虞市阳光学校
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2004年07期
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