《工程项目管理》课程教学改革的探索与实践

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本文以应用型本科人才培养为目标,根据工程项目管理课程在教学中存在的弊端,从教学手段,教学过程、实践教学、考核方式等方面进行的教学改革的探索和实践,为今后的类似课程提供参考,培养真正的应用型和创新型人才.
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