【摘 要】
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自改革开放以来，我国大学会计教育取得了举世瞩目的成就，不仅为社会输送了大量的中高级人才，而且为我国会计理论和实务的发展作出了突出贡献，随着社会主义市场经济的发展，社会对会
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自改革开放以来，我国大学会计教育取得了举世瞩目的成就，不仅为社会输送了大量的中高级人才，而且为我国会计理论和实务的发展作出了突出贡献，随着社会主义市场经济的发展，社会对会计人才的需求量越来越多，对会计人员素质的要求也越来越高。然而，目前我国大学会计专业教育仍然注重于知识灌输，整个教学过程过度注重知识的传授，忽视学生能力的培养，学生成为消极的信息接收者。它严重削弱了会计专业学生的职业道德意识，从而大大影响了会计毕业生的职业技能和职业修养，使会计人员的执业水平与职业道德水平出现下降的趋势。许多会计人员的业务知
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