【摘 要】
：
在网络化同步协同设计环境中,如何实现用户系统之间的实时数据交换、维护特征语义的一致性,成为语义特征造型协同设计的关键问题。该文介绍了基于细胞元表示的语义特征模型,
【机 构】
：
安庆师范学院计算机系,武汉科技大学计算机系,哈尔滨理工大学计算机学院
【基金项目】
：
国家自然科学基金资助项目（60173055）,安徽省教育厅自然科学基金资助项目（2006KJ081B）
论文部分内容阅读
在网络化同步协同设计环境中,如何实现用户系统之间的实时数据交换、维护特征语义的一致性,成为语义特征造型协同设计的关键问题。该文介绍了基于细胞元表示的语义特征模型,根据该造型技术的分层体系结构,基于对协同环境下特征操作的分析,采取了传输造型操作命令的策略,为解决特征语义一致性问题,提出了一种用操作特征管理器调度操作执行的方法,并给出了一个实例。
其他文献
基于建构主义的多媒体教学软件的设计具有优化教学的特性,本文结合建构主义学习理论,对多媒体教学软件的设计思想、设计过程、设计平台等方面作了探讨和研究.
审美创造作为一切艺术的特征,也是舞蹈艺术的精髓所在.如何创造出真正能给人以艺术吸引力、感染力的舞蹈作品,如何把握舞蹈艺术中的审美创造思维?笔者认为,可以从动作流的传
本文从中职教师的角度,分别就中职PLC的教学方法、理论与实践的关系和中职学生的学习能力和兴趣等方面剖析中职PLC教学的现状,并从两个方面阐述了中职PLC教学中存在的问题和
摘 要：Pro/E是参数化设计三维CAD/CAM 软件，它具有三维实体建模、零件装配、模具设计、NC加工等多种功能。在Pro/E教学中运用项目教学法，有利于激发学生积极性和主动性，提高教学效率。 关键词：项目教学法 Pro/E教学 上机实践 教学效率 一、Pro/E简介 Pro/E是由美国参数技术公司（PTC）开发的参数化设计三维CAD/CAM软件。作为产品造型系统，它在3D环境中进行产品设
＂以前我只是教别人怎么做,现在我倒成了一线工人,跟着师傅从零开始。不过这样也好,我还真的积累了不少实践经验,也提高了授课的水平。＂绍兴市中等专业学校实训教师彭增鑫,刚利
玉立砂带股份有限公司是湖北老区通城县内一家大型民营企业，现有员工2500人，固定资产3．5亿元，出口创汇0．8亿美元，产值、销售、利税、创汇、员工收入连续10年处于全国同行业首位。公
音、视频信息的同步重演是多媒体应用系统实现的关键技术和难点之一,该文探讨了音、视频同步的机制,依据基于参考点的同步思想创建了以音频为时间主导的同步模型,提出了在解
于波，个头不高，神采奕奕，气质非凡；黝黑的脸庞，显得刚毅而果敢，素有“黑脸包公”和“百姓书记”之誉。
针对解决从多个维修分队中派出最佳维修分队进行产品维修的问题，从运筹学的角度出发，抽象提取出影响抽组优化的要素，研究并提出了利用多目标决策理论解决维修分队抽组优化问题的
摘要：本文就如何提高计算机应用基础课程的课堂教学质量，以计算机应用基础课程的课堂教学管理为主线，通过严谨的课堂组织和科学的辅导方法两方面进行论述。 关键词：计算机应用基础 课堂组织 辅导方法 随着全球信息化的高速发展，计算机作为一种基本的信息查询、交流工具，已成为人们工作、生活、学习中不可缺少的一部分。 正因为如此，在技工学校，计算机应用基础课也成为中技生必须学习的一门基础课，计算机操作能力