【摘 要】
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随着信息技术的发展,网络学习平台应用到高校的日常教育与教学过程中越来越普及,但在教学管理和考核的建设还有许多不足。通过建立教师教学过程考核体系,结合高校的共同特点
【基金项目】
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河南省信息技术教育研究重点课题,课题编号：ITE212027, 河南牧业经济学院校级教育教学改革课题,课题编号：MJG20140239
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随着信息技术的发展,网络学习平台应用到高校的日常教育与教学过程中越来越普及,但在教学管理和考核的建设还有许多不足。通过建立教师教学过程考核体系,结合高校的共同特点进行构思,分析出如何统计网络学习空间教师详尽的使用状况,输出切实可行的考核报告,在具体使用中发现问题解决问题,在实践中完善系统平台,为高校教学改革和推进现代教育技术手段的应用提供参考依据。
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