【摘 要】
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人工智能时代的课堂教学革新要更加重视完整理解"学习"的含义,确保通过课堂教学促使学习完整地发生,教师要做好选择、组织和整合这三项工作。要理直气壮地提出"学教统一",调
【机 构】
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浙江大学教育学院课程与学习科学系,杭州市萧山信息港小学
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人工智能时代的课堂教学革新要更加重视完整理解"学习"的含义,确保通过课堂教学促使学习完整地发生,教师要做好选择、组织和整合这三项工作。要理直气壮地提出"学教统一",调动师生两个方面的积极性。教学的空间和时间会有较大的变化,将更加适合学生个性化和差异化发展的需要。课程内容也将实现翻转,在学习任务的类别上,要重视"为什么"的知识的内化和外化,在动力、策略和原理上下功夫。要依据不同的知识类型(学习目标)来开展有针对性的教学,同时也倡导依据不同学习任务类
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