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针对语文教师课堂教学行为的研究成果有很多,均显示其与教学效率方面有着密切的联系。在教学中,教师能周密设计教学内容,精心组织各项教学活动,这对教学成效的提高有非常明显的支撑作用,本文主要针对这一方面进行分析。一、语文课堂教学要注重体现教学环节的前置通过对语文教学流程的分析,可以发现语文教学是一个非常广义的概念,主要指以课堂教学为主,同时以课前预习和课后巩固为补充。