【摘 要】
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随着新课程改革不断深入,小学数学教学方式也在不断地变化.为了有效提高小学数学有效性,教师要不断优化教学方式,创设教学情境,为学生营造良好的学习氛围.除此之外,教师还要
【机 构】
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贵州省龙里县谷脚小学,贵州 龙里,551200
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随着新课程改革不断深入,小学数学教学方式也在不断地变化.为了有效提高小学数学有效性,教师要不断优化教学方式,创设教学情境,为学生营造良好的学习氛围.除此之外,教师还要注重学生兴趣的培养,教师要提高学生对数学的学习积极性,促进学生自主学习数学,这样学生的数学水平才能得到实质性的提高.本文将分析小学数学的教学现状,然后针对其问题提出具体解决策略.
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