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高校与中小学合作进行学校改进、促进教育发展,已经成为一种教育的潮流和趋势.20世纪80年代初开始,我国多所师范大学陆续开展了以学校改进为目的与中小学合作的项目.经过30多年的实践,大学与中小学合作的价值意义得到公认.通过与大学的合作,中小学校能获得大学的专业引领,突破学校发展瓶颈,同时对区域教育的均衡发展也起到了促进作用.