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曾有朋友这样描述教师的职业状态：起初活蹦乱跳,日子久了就呆头呆脑。此言未必完全精准,却反映了一个客观现象,随着日子的推移,初为人师的新鲜感消失了,每日不变的繁琐事情逐渐让人心生倦意。
从“稚嫩”走向“成熟”——教师如何克服职业倦怠
【摘 要】
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曾有朋友这样描述教师的职业状态：起初活蹦乱跳,日子久了就呆头呆脑。此言未必完全精准,却反映了一个客观现象,随着日子的推移,初为人师的新鲜感消失了,每日不变的繁琐事情逐
【机 构】
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衡阳市石鼓区人民路小学
【出 处】
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湖南教育：中旬（B）
【发表日期】
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2015年11期
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