【摘 要】
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阅读教学从关注阅读量变为关注阅读质量，目前更重视学生的阅读体验。以阅读体验为前提，提高学生阅读时的感受力，进而提高阅读质量，才能保证阅读数量。信息技术作为新时代的教学工
【机 构】
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四川省蓬安县新河小学校 四川 蓬安 637800
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阅读教学从关注阅读量变为关注阅读质量，目前更重视学生的阅读体验。以阅读体验为前提，提高学生阅读时的感受力，进而提高阅读质量，才能保证阅读数量。信息技术作为新时代的教学工具，赋予语文阅读新的灵魂，使得文字内容更具有彰显力。特别是在小学高年级教学中，阅读难度增大，学生需要一个过渡，而多媒体教学是最佳的辅助工具。本文笔者结合语文阅读的特点，简单介绍几点多媒体在其教学中的应用措施。
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