【摘 要】
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高职院校学风建设质量的高低衡量着相关院校的办学水平,同时也成为制约着人才培养质量的重要因素。随着高校新一轮招生制度改革,高校的招生规模不断扩大,高职院校受办学层次
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高职院校学风建设质量的高低衡量着相关院校的办学水平,同时也成为制约着人才培养质量的重要因素。随着高校新一轮招生制度改革,高校的招生规模不断扩大,高职院校受办学层次影响,所招收的学生在自我控制能力和综合素质等方面有所欠缺,进入高校后整体班级学风水平不佳。本文主要针对新形势下高等职业院校在学风建设方面存在的问题进行调查分析,以期找出高职院校学风不良的原因,并提出相应对策,为培养高水平技术应用型人才做出贡献。
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