【摘 要】
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文本解读是小学语文教学的重要内容,对于培养儿童创新精神和审美素养意义重大。然而,当前的文本解读教学存在一定的问题,“浅尝辄止”和“面面俱到”式解读导致学生或者对文
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文本解读是小学语文教学的重要内容,对于培养儿童创新精神和审美素养意义重大。然而,当前的文本解读教学存在一定的问题,“浅尝辄止”和“面面俱到”式解读导致学生或者对文本探究不够深入,或者对文本理解过于碎片化。那么,关于文本解读,到底应该怎么做才能符合素质化的语文教学呢?针对这一问题,我在多年的实践教学中总结了几点感悟,希望对广大的语文教育工作者有所裨益。
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