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民族声乐教学中实现审美价值的多元化,促使多种教学途径的并存,不是提倡削弱现在学院派教学途径发展趋势,而是要在继续发展学院派唱法的同时,大力促进传统唱法和原生态唱法的发展。
浅谈高师教学中传统唱法与原生态唱法的发展
【摘 要】
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民族声乐教学中实现审美价值的多元化,促使多种教学途径的并存,不是提倡削弱现在学院派教学途径发展趋势,而是要在继续发展学院派唱法的同时,大力促进传统唱法和原生态唱法的
【机 构】
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华中师范大学音乐学院
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2010年10期
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