论文部分内容阅读
江苏省东海县的草编工艺历史悠久。为培养中小学生动手能力，加强其对家乡文化的了解和热爱，该县中小学结合农村特色，利用当地麦秸、稻草、玉米皮等资源组织学生编织精湛的工艺品。图为温泉镇横沟幼儿园小朋友在教师指导下学习草编技术。
草编工艺课堂
【摘 要】
：
江苏省东海县的草编工艺历史悠久。为培养中小学生动手能力，加强其对家乡文化的了解和热爱，该县中小学结合农村特色，利用当地麦秸、稻草、玉米皮等资源组织学生编织精湛的工艺品。图为温泉镇横沟幼儿园小朋友在教师指导下学习草编技术。
【出 处】
：
教育
【发表日期】
：
2014年22期
其他文献
《专业标准》是教育发展的要求 主持人提示：在当下，外界因素正积极倡导着学校教育的整体变革，并通过完善管理体制、教育政策与法规、管理方式等方面，对学校内部整体变革提供着各种支持。 广东省中山市小榄镇德星小学校长霍熔坪：《专业标准》是对义务教育学校合格校长专业素质的基本要求，是制定义务教育学校校长任职资格标准、培训课程标准、考核评价标准的重要依据。制定义务教育学校校长专业标准，对于明确义务教育学校
向着明亮那方 哪怕是一片叶子 也要向着日光洒下的方向 向着明亮那方 哪怕烧焦了翅膀 也要飞向灯光闪烁的方向 向着明亮那方 哪怕只是分寸的宽敞 也要向着阳光照射的方向 这是江苏省常州市武进区湖塘桥中心小学教师朱燕芬喜欢的一首小诗，也是她有“座右铭”。朱燕芬用20年的执著与坚守，从一名默默无闻的老师蜕变为“武进名师”。她说，机遇总是垂青于有准备的头脑。幸福是需要设计的，尤其是做一名优
通过国家特岗教师参加考试、成为特岗教师的青年教师们，在服务期满后都可以在工作岗位上获得编制留任。对于来自本地的特岗教师来说，这是一个很好的安排，但外乡孤身来到特岗的，服务3年后，一些人选择离开，他们或返回家乡或另寻机遇。不论他们的选择是什么，3年特岗教师的经历，都给他们的人生留下了很多有价值的回忆。 安徽省安庆市小学教师刘翠芬是安庆本地人，2012年9月1日从淮北的特岗教师岗位上离开，回到家乡的
佛山市儒林第二小学座落在美丽的西江之畔。该校2002年6月被评为南海区一级学校，2005年10月被评为佛山市绿色学校，2008年1月评为佛山市优质学校，先后获得中国青少年素质教育研究实践基地、广东省巾帼文明岗、佛山市德育示范学校、佛山市安全文明校园、佛山市体育传统项目（篮球）网点学校、南海区首届优秀文学社、南海区乡村小作家培训基地等荣誉。是一所有着鲜明教育特色的学校。 研究课题中立校 9月19
4月26日，东北大学党委书记孙家学当选为张学良教育基金会第二届理事会理事长，孙家学在会上称，张学良教育基金会不仅对东北大学的发展起到重要作用，而且也为社会各界了解、关注和支持东北大学搭建了重要平台。他要求基金会“建立起与捐资者良性互动的机制，尊重捐资者的意愿和需求，推进学校发展和捐资者事业的共赢”。 推进学校发展，是所有高校基金会的基本诉求，甚至希望学校的基金会，能够像国外名校那样，成为学校财政
高校辅导员是中国高校的特有称谓，除了思想政治教育职能之外，还担负着班级管理、咨询服务的职能。在国外，与后面两个职能相近的是学生事务管理，即对学生非学术活动或课外活动及其管理。特别是美国、英国、日本等高等教育强国，其高校学生事务工作者制度具有较长的历史，管理体制和工作机制已经发展得较为完备和成熟。在高等教育国际化接轨的今天，他们的学生事务管理经验很大程度上可以为中国高校所借鉴。 美国：实行分类指导
作者：吴艳茹 出版：中国社会科学出版社 当个体在有目的、有意识地行动时，总会受到各种结构性力量的限制。以学术为业的大学教师，其职业生涯也是在制度的规范和约束下展开的。当代大学教师制度正在经历一场历史性变革，教师职业生涯的传统样态随之发生深刻改变。改革不可避免，但改革并不必然带来进步。为什么如此？这触及一个经典的社会学主题——结构与能动性的关系。《寻路：制度规约下的大学教师职业生涯研究》以吉登斯
2019年秋季，普通高中语文统编新教材已率先在北京、天津、辽宁、上海、山东、海南等6个省市使用。据了解，福建、广东、浙江、湖南等省将于2020年秋季开始使用统编版高中新教材，其他省份最迟将于2022年秋季开始使用统编版高中新教材。 与原有的旧教材（人教版、苏教版、沪教版等）相比，统编版高中语文新教材在理念、结构、体例、课文的选取、内容的设计上都有显著变化，“守正创新”是其特色。新教材由人文主题和
初中生面临的中考升学压力是显而易见的，但是，已经有不少学校已经意识到了学生的负担问题，他们意图通过改革评价体系来为学生减负，云南省昆明市安宁中学和重庆市江津二中就是其中做得比较好的两个学校。安宁中学成立于2005年8月，前身是云南省一级二等完全中学昆钢四中，是昆明市最早实行学生评价机制改革的学校之一。2008年，安宁中学开始着手用A、B、C、D、E的等级评价取代传统的分数评价体系，这项改革在201