论文部分内容阅读
第三次全国教育工作会议对我们教育工作者提出了更高的要求.如何在中学化学教学中对学生实施创新思维、创新精神和能力的教育是摆在中学化学教师面前的重要课题.中学化学教授的内容是化学的基础知识,而这些基础知识又都是前人经过探索并已验证过的真理,学生在学习时不会有多少的发明和创新.
“反常”实验现象——是培养学生创造性思维的好题材
【摘 要】
：
第三次全国教育工作会议对我们教育工作者提出了更高的要求.如何在中学化学教学中对学生实施创新思维、创新精神和能力的教育是摆在中学化学教师面前的重要课题.中学化学教授
【机 构】
：
成都第14中学610015,成都第13中学610031
【出 处】
：
化学教育
【发表日期】
：
2001年11期
其他文献
在全面推进素质教育、全国一片减负声的情势下,新编<微型无机化学实验>一书出版了[1],可喜可贺.期望该书在提高化学实验教学质量中起到积吸的作用.
所谓廉政文化，是指人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式、社会评价。廉政文化对党风廉政建设和反腐败工作具有导向作用，是一个值得深入探索和实践的新课题。
重视科学过程和方法,培养学生的创造能力,是21世纪知识经济社会对教育提出的重大课题.如何通过动态科学过程建立起静态的学科知识网络,是科学素质教育的中心议题.本文在考察
目前,我国的素质教育和新课改进行的如火如荼,很多学校都在为转变教育模式和课堂模式提高教学的质量而不断地探索和创新.语文在教学中处于基础性的地位,要用什么样的方式来进
《基础教育课程改革纲要》明确指出：要改变课程实施过于强调接受学习，死记硬背、机械训练的现状，倡导学生自主学习、积极探究，培养学生收搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力、