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数字故事的应用不仅能够激发学生的学习兴趣,同时还能够帮助学生构建完整的知识体系,这就需要教师给予足够的重视。文章分析了小学数学课堂中数字故事的应用价值。
小学数学课堂中数字故事的应用价值分析
【摘 要】
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数字故事的应用不仅能够激发学生的学习兴趣,同时还能够帮助学生构建完整的知识体系,这就需要教师给予足够的重视。文章分析了小学数学课堂中数字故事的应用价值。
【机 构】
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江苏省启东实验小学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2020年10期
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