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小学是涉及年级最多的教育阶段，小学教师的数量相较于其他阶段的教师数量也较多，为此，如何在较多数量之下进行合理的n教师管理是小学学校管理尤为重要的环节，而积分制便是很好的选择。积分制是一种较为公平的制度，它立足于教师的实际情况，能够促进n教师之间的良性竞争，学校管理者可以积极的发掘积分制在小学教师管理中的应用，优化学校的教师管理策略。