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本研究以湖南省857名高中生为被试，采用问卷调查法，探讨高中生的学习倦怠、学习自我效能感以及二者之间的关系。研究结果表明：高中生的学习倦怠现象比较普遍，其学习自我效能感也不高；高中生的学习自我效能感对其学习倦怠有显著的预测作用。
高中生的学习倦怠、自我效能感及其关系研究
【摘 要】
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本研究以湖南省857名高中生为被试，采用问卷调查法，探讨高中生的学习倦怠、学习自我效能感以及二者之间的关系。研究结果表明：高中生的学习倦怠现象比较普遍，其学习自我效能感也
【机 构】
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长沙民政职业技术学院教师,长沙师范高等专科学校教师心理学硕士
【出 处】
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教育测量与评价(理论版)
【发表日期】
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2008年11期
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