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如何让学生掌握丰富的美术语言呢？本文以＂好看的纹理＂为例阐述了在小学美术写生过程中审美观察的重要性,探索了小学美术增强美术语言的感知能力的基本方法。
三探“好看的纹理”
【摘 要】
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如何让学生掌握丰富的美术语言呢？本文以＂好看的纹理＂为例阐述了在小学美术写生过程中审美观察的重要性,探索了小学美术增强美术语言的感知能力的基本方法。
【机 构】
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湖北省公安县斗湖堤小学
【出 处】
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科教导刊(中旬刊)
【发表日期】
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2012年23期
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