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所谓课堂教学公平,是指教师在课堂教育教学过程中给予家庭背景、智力水平、教养程度及性别不同的学生以平等的对待。我国小学课堂教学存在课堂教学中教师教学心理的不公平、课堂教学中教师举止行为不公平等问题。因此,改变教师的教学心理、规范教师仪表行为等措施有利于解决课堂教学的不公平问题。
我国小学课堂教学公平问题探析
【摘 要】
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所谓课堂教学公平,是指教师在课堂教育教学过程中给予家庭背景、智力水平、教养程度及性别不同的学生以平等的对待。我国小学课堂教学存在课堂教学中教师教学心理的不公平、
【机 构】
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陕西师范大学教育学院
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2016年02期
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