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“品德与生活”、“品德与社会”都是以儿童生活为课程内容的活动型课程、综合型课程、体验型课程，担负着促进儿童品德发展的重要任务。它遵循儿童生活的逻辑，注重学生在真实生活中获得丰富多彩的感受和体验，凸显学生的自主探究和体验性学习，努力追求春风化雨、润物无声的教育境界。改变传统德育以“灌输性知识”、“强制性规范”为基本目标的价值取向，能有效提高品德教育的实效性。