【摘 要】
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本文阐述, 以思维为基础的问答策略被认为是最适合思维教学的策略, 教师在初中英语文学阅读课堂教学中采用以思维为基础的问答策略, 通过设置探索性问题、 逻辑推理性问题、
【基金项目】
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广西教育科学“十三五”规划课题“基于学科核心素养构建有效思维课堂的教学研究”(立项号2017B031)的研究成果
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本文阐述, 以思维为基础的问答策略被认为是最适合思维教学的策略, 教师在初中英语文学阅读课堂教学中采用以思维为基础的问答策略, 通过设置探索性问题、 逻辑推理性问题、 信息筛选类问题以及读写实践与提出观点的问题, 引导学生沿着不同的方向积极思考, 进而培养学生的深层思维能力, 发展学生英语学科核心素养.
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