浅谈英语教学中的模仿和创造训练

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一、模仿训练 在近几年的初中英语教学中.笔者深感初一起始阶段决定着学生今后英语学习的诸多方面。因此.在课堂教学中。笔者特别注重语音模仿训练.让每个学生明白语音在英语学习中的重要地位。模仿不再是机械的重复.而是要求学生注意语音、语调、语气、句子的停顿和节奏的训练,培养学生清晰、流利的英语口语。学生在紧张欢乐的氛围中既获得知识,又不易产生心理疲劳。有效地避免了学生在课堂上注意力不集中的现象。
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