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以经贸类课程国际贸易地理为例,深入探讨贸易课程中思想政治的内涵,增强课堂教学的育人功能.从课程教学中存在的主要问题入手,设计课程的整体教学模式,开展专业课程思想政治建设,旨在建立“全课程”教育体系,保证“立德树人”根本任务的完成.从课程设计理念、教学目标、教学内容等方面阐述将思想政治因素纳入经贸课程的方式、方法.