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亲和力是衡量高校政治理论教育实效性的关键指标。积极应对新媒体技术的发展和运用对政治理论教育的主体、内容、方法、话语和环境等方面的冲击,明确新形势下政治理论教育的价值目标、强化教育主体的使命担当意识,加强教育全过程的问题引领意识、开辟教育新载体新平台、创设健康校园文化,是新媒体时代提升政治理论教育亲和力的必然选择。