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目前高等职业院校学生成分比较复杂，学生英语程度参差不齐，本文针对这种状况提出用分层次的教学模式，并进一步阐述在职业教育中实施分层次教学的重要性，及在教学中对教师的要求和一些需要注意的问题。
对公共外语分层次教学的思考
【摘 要】
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目前高等职业院校学生成分比较复杂，学生英语程度参差不齐，本文针对这种状况提出用分层次的教学模式，并进一步阐述在职业教育中实施分层次教学的重要性，及在教学中对教师的要求和
【机 构】
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抚顺职业技术学院讲师
【出 处】
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辽宁师专学报：社会科学版
【发表日期】
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2006年1期
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