【摘 要】
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目的：探讨佩皮劳人际关系模式在肺癌患者健康教育中的应用方法及效果。方法：将80例肺癌患者随机分为观察组和对照组各40例，对照组给予常规健康教育，观察组给予佩皮劳人际关系模式
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目的：探讨佩皮劳人际关系模式在肺癌患者健康教育中的应用方法及效果。方法：将80例肺癌患者随机分为观察组和对照组各40例，对照组给予常规健康教育，观察组给予佩皮劳人际关系模式健康教育。比较两组患者生活质量、Zung焦虑量表（SAS）、Zung抑郁量表（SDS）评分。结果：观察组患者生活质量优于对照组（P〈0．05），观察组患者治疗后SAS、SDS评分明显低于对照组（P〈0．05）。结论：佩皮劳人际关系模式在肺癌患者健康教育中的应用效果较好，可以提高患者生活质量，改善患者的心理状态。
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