【摘 要】
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目的 分析初中生抑郁情绪与心理弹性、家庭环境因素之间的相关性。方法 在2021年2月～2021年5月于东莞市某初中学校对1000名学生进行问卷调查，包括一般社会资料问卷、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）、中文版心理弹性量表（CD-RISC）、家庭环境量表中文版（FES-CV）调查，各调查问卷和量表均有效回收861份，根据学生的HAMD评估情况，将学生分为无抑郁情绪组和抑郁情绪组，对比两组的年龄、性别、
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目的 分析初中生抑郁情绪与心理弹性、家庭环境因素之间的相关性。方法 在2021年2月～2021年5月于东莞市某初中学校对1000名学生进行问卷调查，包括一般社会资料问卷、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）、中文版心理弹性量表（CD-RISC）、家庭环境量表中文版（FES-CV）调查，各调查问卷和量表均有效回收861份，根据学生的HAMD评估情况，将学生分为无抑郁情绪组和抑郁情绪组，对比两组的年龄、性别、家庭环境特征、CD-RISC评分、FES-CV评分的差异，同时分析初中生抑郁情绪与其心理弹性、家庭环境因素的关联性。结果 抑郁情绪组女性占比率、母亲外出打工家庭占比率高于无抑郁情绪组，CD-RISC评分低于无抑郁情绪组，差异具有统计学意义（P<0.05）。初中生抑郁情绪与心理弹性、控制、接受变化、面对困难的能力、忍受消极情绪低分值呈负相关。初中生抑郁情绪与情感表达、组织性、娱乐性、亲密度呈负相关，与控制性呈正相关。心理弹性、家庭环境因素与青少年抑郁情绪产生具有密切关联。结论 家庭亲密度低、家庭情感表达少、忍受消极情绪能力低、面对困难能力低、接受变化能力低、家庭娱乐性低等均会提高初中生产生抑郁情绪的风险。
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