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英语阅读理解不仅仅是对语言文字符号的解读，而是语言图式、内容图式、形式图式和阅读策略的综合作用。从认知角度对这些因素进行分析，只有采取针对性的学习策略，培养阅读技巧和能力，才能提高学生的阅读理解水平。
图式理论对英语阅读教学的作用
【摘 要】
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英语阅读理解不仅仅是对语言文字符号的解读，而是语言图式、内容图式、形式图式和阅读策略的综合作用。从认知角度对这些因素进行分析，只有采取针对性的学习策略，培养阅读技巧和
【机 构】
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湖北美术学院
【出 处】
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重庆科技学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2007年2期
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