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AutoCAD作为现下应用最为广泛的绘图工具,是很多企事业单位对于人才的基本技能要求。本着AutoCAD的教学应该以学生为本,分层次教学,调动学生学习积极性、增强学生绘图技能的同时也要培养学生主动思考能力的指导思想。本文结合了中职学生的学情、AutoCAD这门课程的特点和个人长期从事相关教学实践的总结,从创新教学、改善课堂教学效率方面进行了研究。