【摘 要】
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目的 了解教学医院本科护理实习阶段开展双语教学的情况.方法 采用自行设计的调查问卷对17个省市25所三级甲等教学医院的117名护理人员就在临床实习开展双语教学的相关事项进
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目的 了解教学医院本科护理实习阶段开展双语教学的情况.方法 采用自行设计的调查问卷对17个省市25所三级甲等教学医院的117名护理人员就在临床实习开展双语教学的相关事项进行调查.结果 多数护理人员认为推行护理专业课双语教学是必要的.结论 充足的师资,领导的支持,配套的机制和英语基础较好的学生,是实施双语教学的基础和关键.
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