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事件，特别是历史事件，是人文社会科学的重要研究对象。叙事，正是历史学、社会学中重要的质性研究方式。伴随本土历史社会学的兴起，事件本身的学理意义以及叙事研究作为方法论的正当性问题也成为了学术界讨论的热点。基于此，本文对事件在研究传统中的位置展开挖掘。从对学术史的梳理来看，事件本身就具有理论意涵。这种理论意涵既通过“结构—机制叙事”所彰显，又作为“隐藏的文本”贯穿于过程性叙事之中，共同构成了历史社会学的理论修辞。