【摘 要】
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高职院校图书馆作为学生的第二课堂,应发挥文化育人的作用。当前,高职院校图书馆阅读推广现状是:学生没有养成良好的阅读习惯,图书馆馆藏资源缺少吸引力,图书馆阅读推广活动
【机 构】
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黎明职业大学图书馆,武汉理工大学法学与人文社会学院
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究一般项目“高校出版单位供给侧改革与需求侧管理协同的机理、模型与效应研究”(19YJA860019)。
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高职院校图书馆作为学生的第二课堂,应发挥文化育人的作用。当前,高职院校图书馆阅读推广现状是:学生没有养成良好的阅读习惯,图书馆馆藏资源缺少吸引力,图书馆阅读推广活动流于形式。基于文化育人的阅读推广的措施有:打造专业的阅读推广团队,制定科学合理的推广计划,开展专业阅读与人文经典并重的阅读推广活动,利用新媒体开展阅读推广活动。
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