拔开里三层外三层的围观者，我的目光锁定了“双人和谐跳”的年级排名——我和搭档的名字在第一行的正中间。那一刻，我不敢相信自己的眼睛，双手合十，兴奋地大叫起来。
　　时间回到上周一。体育老师通知我们下周召开运动会，呼吁同学们积极报名。什么？我又惊又喜，下周竟然有这么重要的活动！事不宜迟，我拉上好朋友，赶紧报了拿手项目——双人和谐跳。
　　天空晴朗，万里无云，习习凉风拂过面颊，让我更加相信今天的体育课是练习雙人和谐跳的好日子。
　　“一周只有两节体育课呀，咱们可没有那么多练习的时间！”好朋友的一句话，让我一下子紧张起来。要是在赛场上出了洋相，别说拿奖了，那可要把我们二班的脸给丢尽了！
　　该来的总会来的。虽然我们抓紧一切时间练习，但是还没等完全配合好，就稀里糊涂地上了场。怎么办啊？这一次准是要失败了！明媚的阳光下，我手中紧握的绳柄散发着光辉，像是数字“1”，又像是竖着的一个感叹号。此时，我眼前的一切模糊起来，搭档的话语怎么也听不清楚……
　　直到尖锐的哨声划过，我才恍然，连忙甩起跳绳，“啪！”重重地一绊，跳绳停了下来。我们出师不利，第一下就败得如此惨痛。时间不等人，我们连忙从跳绳上跨过。“五秒。”一个冷酷的声音从音响里传来，“一个绊子，就浪费了整整五秒。”
　　我急得满头大汗，紧紧拉着搭档的左手。重整旗鼓后，我们的双脚又齐又快，一旁的计数器一下一下地响着，好像在为我们打节拍。此后，我和搭档一次也没有绊到，顺利完成了比赛。
　　“停！”跳绳的速度降下来，我扔下绳柄，连忙冲过去问计时员：“多少个？”
　　“七十六个，成绩不错呀！”
　　此刻，我的快乐无以言表，简直找不出任何一个合适的词语来形容当下的情感。泪水和汗水如雨，洒了一地。
　　一周后，我在年级排行榜上锁定了自己和搭档的名字，还有那个在阳光照耀下闪闪发光亮的“1”！
　　 （指导教师：陈红燕）
　　喝彩：小作者文笔流畅，对人物的动作、神态和心理进行了细致的描绘。作文采用倒叙的形式，叙述生动、层次清楚、首尾呼应，不愧为一篇佳作。