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异地合作培训有本地培训难以实现的许多优势，组织者应知晓异地合作培训特点，组织管理的要点。为提高培训效果，培训要做到“三个注重”，即注重专题讲座、研讨教学内容与学校考察活动相结合；注重突然不同层次培训班在异地培训的时间和方式安排；注重加强实践锻炼和交流。
中小学校长异地合作培训模式的实践探索
【摘 要】
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异地合作培训有本地培训难以实现的许多优势，组织者应知晓异地合作培训特点，组织管理的要点。为提高培训效果，培训要做到“三个注重”，即注重专题讲座、研讨教学内容与学校考察活
【机 构】
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福建教育学院
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2010年4期
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