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我的妹妹晏(yàn)奥卉,虽然只有四岁半,但是她可机灵了,是个小“机灵鬼”。
今年妹妹刚进大班,没人教她,她竟能把大班和学前班的课文全背出来,就连小学一年级前几个单元的课文也能流利地朗读和背诵。原来,她是靠记性好做到的。每次我读课文时,她总在边上竖起耳朵聚精会神地听并牢记在心。她竟有进耳不忘的本领!还知道这样偷着学,真是个“机灵鬼”。
一天晚上,爸爸帮我复习功课,先复习生字的字形和读音再听写。爸爸报了个“还”字,我还没反应过来,妹妹已经写好了。她拿给爸爸看,问道:“是这样写吗?”爸爸接过一看,高兴地说:“是这样写。”爸爸批评我说:“妹妹都听写出来了,你还没写出来。”唉,这家伙简直是个过目不忘的小天才!后来爸爸帮我复习数学。爸爸问我:“13减4等于多少?”我还在想,妹妹又抢着回答:“等于9。”“你看,妹妹又比你快。”爸爸既表扬了妹妹,又批评了我。爸爸问妹妹:“你是怎么算的?”“从13里拿出3等于10,再从10里拿出1就剩下9。”“对,真会算!”爸爸称赞道。这一下“机灵鬼”把我搞得“灰头土脸”,让我怪不好意思的。
一进小学,爸爸就给我买了本《新华字典》,还教了我查字典的方法,叫我遇到不认识或不会写的字,就查字典,所以我常在家翻字典。妹妹见了,也不甘落后,常捧着一本旧《新华字典》左翻右找。几个星期后,她竟把一家人的名字全找出来了。我觉得十分奇怪,就问她:“你是怎么查到的?”她说:“我查拼音,查到了我的‘卉’字,同一面还有妈妈的‘惠’字。”妹妹的确是个小“机灵鬼”啊!
妹妹上幼儿园,语文、数学、英语、唱歌、跳舞、画画的成绩都很好,是班上的“小老师”,平时守纪律,懂礼貌,每个学期都是“四好幼儿”,是个人人喜爱的好孩子。她有强烈的求知愿望,又积极主动,不放过学习机会,勤动脑、动口、动手,实在是个可爱的“机灵鬼”。我十分爱我的“机灵鬼”妹妹。
点评:作文开头就点题,然后通过几件具体的事情写出了妹妹的机灵,结尾再次点题,与开头呼应。作文叙事清楚,语言生动。
今年妹妹刚进大班,没人教她,她竟能把大班和学前班的课文全背出来,就连小学一年级前几个单元的课文也能流利地朗读和背诵。原来,她是靠记性好做到的。每次我读课文时,她总在边上竖起耳朵聚精会神地听并牢记在心。她竟有进耳不忘的本领!还知道这样偷着学,真是个“机灵鬼”。
一天晚上,爸爸帮我复习功课,先复习生字的字形和读音再听写。爸爸报了个“还”字,我还没反应过来,妹妹已经写好了。她拿给爸爸看,问道:“是这样写吗?”爸爸接过一看,高兴地说:“是这样写。”爸爸批评我说:“妹妹都听写出来了,你还没写出来。”唉,这家伙简直是个过目不忘的小天才!后来爸爸帮我复习数学。爸爸问我:“13减4等于多少?”我还在想,妹妹又抢着回答:“等于9。”“你看,妹妹又比你快。”爸爸既表扬了妹妹,又批评了我。爸爸问妹妹:“你是怎么算的?”“从13里拿出3等于10,再从10里拿出1就剩下9。”“对,真会算!”爸爸称赞道。这一下“机灵鬼”把我搞得“灰头土脸”,让我怪不好意思的。
一进小学,爸爸就给我买了本《新华字典》,还教了我查字典的方法,叫我遇到不认识或不会写的字,就查字典,所以我常在家翻字典。妹妹见了,也不甘落后,常捧着一本旧《新华字典》左翻右找。几个星期后,她竟把一家人的名字全找出来了。我觉得十分奇怪,就问她:“你是怎么查到的?”她说:“我查拼音,查到了我的‘卉’字,同一面还有妈妈的‘惠’字。”妹妹的确是个小“机灵鬼”啊!
妹妹上幼儿园,语文、数学、英语、唱歌、跳舞、画画的成绩都很好,是班上的“小老师”,平时守纪律,懂礼貌,每个学期都是“四好幼儿”,是个人人喜爱的好孩子。她有强烈的求知愿望,又积极主动,不放过学习机会,勤动脑、动口、动手,实在是个可爱的“机灵鬼”。我十分爱我的“机灵鬼”妹妹。
点评:作文开头就点题,然后通过几件具体的事情写出了妹妹的机灵,结尾再次点题,与开头呼应。作文叙事清楚,语言生动。