【摘 要】
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本文从对外汉语教学的角度对文化义作了新的界定 ,认为词的文化义是词义中隐含的反映一个民族的社会状况、宗教信仰、风俗习惯、审美情趣、思维方式和心理态势等诸多文化因素
【机 构】
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南开大学汉语言文化学院!天津300071
【出 处】
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聊城师范学院学报(哲学社会科学版)
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本文从对外汉语教学的角度对文化义作了新的界定 ,认为词的文化义是词义中隐含的反映一个民族的社会状况、宗教信仰、风俗习惯、审美情趣、思维方式和心理态势等诸多文化因素的意义。它是对词义从文化视角考察得出的结果。本文还就文化义与词义及其构成类型之间的关系进行了深入的探讨。考虑到绝大部分留学生学习汉语的目的就是为了交际 ,我们提出了“交际文化义”这一概念 ,并对在对外汉语词汇教学中如何揭示“交际文化义”进行了简要的探讨
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