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目前,我国高校倡导英语自主学习,对中国学生而言,需循序渐进。本文以英语本土化的研究为切入点,探讨了自主学习与文化教学的关系,提示我们英语自主学习不能忽视文化因素。
英语本土化视域下大学英语自主学习能力的培养
【摘 要】
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目前,我国高校倡导英语自主学习,对中国学生而言,需循序渐进。本文以英语本土化的研究为切入点,探讨了自主学习与文化教学的关系,提示我们英语自主学习不能忽视文化因素。
【机 构】
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齐齐哈尔大学
【出 处】
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哈尔滨职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年1期
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