【摘 要】
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实施全开放、阶段式实践教学模式适应了土木工程专业发展的需要。通过全开放、阶段式实践教学的实施，有效地促进了专业教学的改革和进步。实践表明，通过实施全开放、阶段式实践
【机 构】
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白城师范学院 土木系 工程学院,吉林 白城,137000
【基金项目】
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吉林省教育科学“十二五”规划2013年度课题;
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实施全开放、阶段式实践教学模式适应了土木工程专业发展的需要。通过全开放、阶段式实践教学的实施，有效地促进了专业教学的改革和进步。实践表明，通过实施全开放、阶段式实践教学过程，有效地提高了学生对专业的认知，明确了实践技能掌握的途径和方法，对工程问题更有信心、更有方法能解决。此外，促进了专业和学科建设的发展，也增加了学生就业面。同时，校企共建共享活动提高了企业的生产效率和生存能力，实现了二者互相协作共同进步的目的。
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