法学实践教学典型模式的比较与选择

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学生学习理论知识的终极目标是未来能够在实践中加以运用,因此,在教学活动中应设置与理论教学相互支撑的实践环节。基于法的社会功能和法学教育的特点,实践教学在法学教育中的地位尤为突出。而长期以来基于各种原因在我国法学教育中实践教学相对薄弱,不利于学生法律职业能力的训练,难以适应社会对法律人才的职业要求。近年来与传统讲授式教学法相对应的各种实践性教学模式在法学教学领域被广泛采用,针对其中比较典型的几种教学模式的优势和局限性进行比较分析,有利于在教学实践中扬长避短,优化法学人才培养模式。
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