要多少爱才能打动孩子的心

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  公告:教育专家孙云晓与您网上聊天
  孙云晓,中国青少年研究中心副主任、研究员,著名报告文学作家,青少年教育专家。自2000年6月1日开通孙云晓网站以来(网址:sunyunxiao.youth.cn),孙云晓老师坚持每个月选择一个晚上(19:30—21:00)在网站的聊天室与网友聊天。只要您选择一个昵称,并设置自己的密码,在规定的聊天时间内就可以进入。欢迎大家届时到聊天室里来做客,与教育专家共同探讨教育问题。具体聊天时间,请关注孙云晓博客公告栏:http://blog.sina.com.cn/u/1197151844
  
  对话人物
  孙云晓
  学习再学习
  学习再学习:我的孩子现在对学习没有了兴趣,对家人对他自己好像都不爱,动不动就说,早死早投生什么的,我感到很可怕。
  孙云晓:缺什么补什么。对学习没有兴趣的孩子,也许要从激发对生活的热情入手,因为热爱生活的人才会热爱学习。当然,要让他尝到学习的乐趣,这就要让他有成功的体验。这是每一个孩子都可以做到的。
  学习再学习:可是我们父母都很内向,平时就是跟孩子沟通得少,现在不知他在外面接触了什么人,说话全是对着来,觉得读书没用,他初二就说他在外面能打工挣钱了。
  孙云晓:孩子越大越受同伴的影响,父母还是要尽可能地多跟孩子聊聊天,在孩子成长的关键时期,父母的关心和点拨是至关重要的。当然,要多倾听、少训斥,交流才会成功。
  学习再学习:我也在努力想激发他的兴趣,可是他好像只对游戏特别入迷,我说带他出去旅游或一些球类运动他都没有兴趣,他还说他对老师的批评已经适应了。
  孙云晓:那你就不仅要学习学习再学习,还要坚持坚持再坚持!
  学习再学习:我会坚持学习的。但孩子就是没有生活目标,这学期成绩也下降得很快,继续上学,跟不上初三的进度了,我不知道怎么办,现在又不能留级。
  孙云晓:学习跟不上是常有的事,甚至可能是正常的,并不是所有的孩子都能学习好,但是总要让孩子有可行的目标,也就是说让孩子有一个希望,做个好人,有个工作,人生依然可以快乐。
  学习再学习:我孩子初一成绩都还不错,数学还是全年级第一名,可这学期期中考试,他居然不及格。
  孙云晓:中学阶段特别是初中,是人生的动荡期,学习成绩不稳定是常有的事,关键在于不断地调整,不断地排除干扰。在学习成绩起伏不定的背后,往往有另外的原因在起作用。所以要特别关心孩子的心理状态,如人际关系和各种挫折等等。
  学习再学习:关键是他对待学习的态度让人揪心,上课没专心听讲吧,回家做作业也不集中精力,我跟他讲他还不耐烦,说其他同学父母都只看完成数量,不管质量。
  孙云晓:教育的秘诀在于让孩子内心里的发动机转起来,就是说要让孩子为自己的目标去奋斗,抓不住这个教育的牛鼻子,孩子就会推一推、动一动,甚至推了也不动。所以教育一定要从外部转入内部。
  学习再学习:我感到这个学习,需要父母双方学习,一个人也不行。我家孩子不听我的,大概跟他父亲动不动就打他有关,他还老是否定我对孩子的表扬和鼓励,总认为孩子做什么都不令他满意。
  孙云晓:教育的有效性依赖于教育的一致性,成功的父母必然是联盟,如果相互拆台,则容易一起垮台。因为相互指责的父母让孩子失去了标准,也失去了榜样。
  学习再学习:但我孩子是以前挨的打太多,他爸出差,我又一点没打他,他还有点欺负我的味道。
  孙云晓:挨打的孩子总想打别人,妈妈就成了出气筒,你不可逆来顺受,而要正义凛然的告诫孩子不可欺负母亲,一定要把住这个界限。
  学习再学习:孩子还总是找别人的缺点。上次还带他去看心理医生,看了后他对我说找的心理医生不对。明明墙上写着不准吸烟,医生在吸;上班要着装整齐,医生却没穿工作服,因为我们去的那天是星期天。
  孙云晓:孩子说的不错啊!对孩子的话要因势利导,做医生就要像个医生,做学生就要像个学生。
  学习再学习:谢谢,下次有时间一定会再来。
  孙云晓:谢谢你!希望我们今后有机会继续交流。这是一个学习再学习的时代。
  编辑/春艳
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