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古诗词作为中华五千年文明的结晶,彰显了古人思想精髓的同时,将丰富的传统文化蕴含其中,不仅可以有效提升人文教育质量,同时也能从根本出发,优化学生的语文素养与精神内涵.因此,小学语文教师务必要对古诗词教学环节引起重视,在基础教育开展阶段奠定好人文素养教学基础.以下就“人文观照下的小学语文古诗词教学”进行分析论述,以此提高语文素质教育质量.