本文基于国外学术期刊论文研究,综述了国外Second Life虚拟世界教育应用研究的最新进展,以期使我国学者更好地了解虚拟世界的教育应用价值,并借此揭示这一虚拟世界的教育应用对我国远程教育变革的启示。本研究采用文献研究的方法,基于国外三大学术论文数据库2003-2009年间的学术研究成果,分析了近年来国外Second Life虚拟世界教育应用研究主要涉及的学科领域、所得出的结论、应用过程中存在的相关问题以及对我国的远程教育变革的启示。研究结果表明,国外Second Life虚拟世界教育应用仍处于探索阶段,但其有着广阔的教育应用前景。它的应用不仅为不同的学习者提供了更多受教育的机会,更为实现传统教育的创新带来了前所未有的机遇。本文最后对Second Life虚拟世界教育应用面临的挑战进行了阐述,并对未来研究的问题进行了说明。