【摘 要】
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"教师主体、学生客体"的传统就业指导方式已经不能顺应时代发展的要求,时代发展迫切需要高校建立起新的模式,需要建构一种主体式的、参与式的、创造式的就业指导模式,充分发
【机 构】
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黑龙江科技学院资源与环境工程学院;
【基金项目】
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黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目“大学生‘互助就业’体系的构建研究”;黑龙江省高等教育教学改革项目“特色应用型本科人才职业素养培养体系的构建与实践”
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"教师主体、学生客体"的传统就业指导方式已经不能顺应时代发展的要求,时代发展迫切需要高校建立起新的模式,需要建构一种主体式的、参与式的、创造式的就业指导模式,充分发挥大学生的自我教育、自我服务功能。交往视角下探究"互助就业",是高校就业指导工作的新探索。"互助就业"体现了大学生的就业主体性地位,满足了大学生成功就业和精神世界的现实需要,符合青年人的发展规律和为社会主义"培养具有高尚道德品质的合格建设者和接班人"的根本要求。正确实施"互助就业",必须从思想发动入手激发兴趣,从建立团队入手搭建平台,从素质训练入手提高技能,从公关实战入手达成目标。
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