【摘 要】
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随着教育教学的不断改革,各种信息化的教学手段被有效地应用到小学数学课堂教学之中,也在很大程度上提升了数学课堂教 学的形象性和趣味性,激发了小学生的学习兴趣和求知欲望
【机 构】
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甘肃省东乡族自治县果园镇奴拉芒小学
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随着教育教学的不断改革,各种信息化的教学手段被有效地应用到小学数学课堂教学之中,也在很大程度上提升了数学课堂教 学的形象性和趣味性,激发了小学生的学习兴趣和求知欲望,有效地促进了数学课堂教学质量和教学效能的提升,这些成就的取得让我们感 到无比的自豪和欣慰,小学数学教师要继续沿着“教育信息化2.0行动计划”的指引,继续探索有效借助信息化教学手段实施高效数学课堂教 学的策略,不断地促进学生数学综合素养的提升。本文将在阐述微课的基本特点的前提下,就基于微课的小学数学有效教学进行探索。
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