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创设情境、愉快教学、自主合作、学会学习、提高运用、激活思维,这样的教学模式,是优化了的课堂教学教学,是深化素质教育的主渠道,让学生有机会施展和发挥特长,享受成功的乐趣。
优化英语课堂,深化素质教育
【摘 要】
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创设情境、愉快教学、自主合作、学会学习、提高运用、激活思维,这样的教学模式,是优化了的课堂教学教学,是深化素质教育的主渠道,让学生有机会施展和发挥特长,享受成功的乐
【机 构】
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南安市实验中学,福建南安,362300
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2012年2期
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